教育改革引发家长热议的核心问题集中在学业压力、评价体系、心理健康及资源分配等方面，具体心声可归纳如下：
学业压力与减负效果矛盾
家长担忧“双减”政策未能有效减轻学校内学习强度，部分孩子因课后服务延长而疲惫。同时，中考、高考评价仍过度依赖分数，导致“分数至上”观念难改。
分数与综合素质失衡
在综合评价制度下，如何科学评估学生综合素质成为难题。家长认为现行评价体系仍以分数为主，忽视了创新能力、实践能力等非量化指标。
教育资源分配不均
改革效果在城乡、校际间存在显著差异，优质教育资源集中于少数学校，加剧了教育公平问题。家长担心改革可能进一步拉大教育鸿沟。
心理健康关注不足
学生面临升学压力，心理负担加重。家长呼吁学校加强心理健康教育，设立辅导机制，同时建议家长与孩子建立更有效的沟通。
个性化发展与评价体系
家长支持尊重学生兴趣和特长，建议通过多元化评价体系挖掘潜能。但现实中，学校仍以统一标准为主，家长对改革落实效果存疑。
教学内容与方法争议
部分家长认为课程设置过于繁重，学科深度和考试压力导致学习偏离初衷。例如，物理常识等基础问题被忽视，家长呼吁减少机械性记忆训练。
家校沟通与教育理念冲突
学校侧重成绩管理，家长则希望关注孩子心理健康和个性发展。双方需建立更有效的沟通机制，避免教育目标偏离。
综上，家长期待改革能平衡学业压力与综合素质培养，实现教育公平与个性化发展，同时需关注心理健康和家校协作。
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