奥数（奥林匹克数学竞赛）的例题通常涉及多种数学领域，旨在考察学生的逻辑思维、问题解决能力和创新思维。以下是奥数题目的主要类型及典型例题：
一、经典题型
- 示例：
一个数除以3余2，除以5余3，除以7余2，求这个数。 - 解法：通过同余方程组或中国剩余定理求解。
- 平面几何：
如三角形内角和、相似三角形、四边形面积计算等。 - 立体几何：如正方体展开图（11种类型）、长方体表面积计算等。 - 组合几何：如用剪拼法求不规则图形面积。
- 盈亏问题：
如分糖果时多出或不足的情况。 - 行程问题：包括相遇、追及、环形跑道等经典场景。 - 工程问题：如工作量分配、时间计算等。
- 排列组合：
如从n个不同元素中选取k个元素的组合数计算。 - 概率问题：如掷骰子、抽卡片等概率模型。
二、分步解题技巧
画图辅助：如行程问题画线段图，几何问题通过折叠、拼接辅助理解。- 假设法：如鸡兔同笼问题通过假设全是鸡或兔简化计算。- 代数法：通过设未知数列方程求解。
三、典型例题解析
- 题目：
鸡兔同笼，有头36，有脚120，求鸡兔数。 - 解法：假设全是鸡，则兔数=（120-36×2）/（4-2）=24，鸡数=36-24=12。2. 盈亏问题
- 题目：分糖果，每人4颗多3颗，每人5颗少2颗，求人数和糖果数。 - 解法：糖果数=（4×人数+3）-（5×人数-2），解得人数=5，糖果数=23。3. 行程问题（相遇/追及）
- 题目：甲乙两车分别从A、B两地相向而行，甲车速度40 km/h，乙车30 km/h，第二次相遇共用6小时，求AB距离。 - 解法：两车总路程=3×AB距离，通过时间关系列方程求解。
四、注意事项
奥数题目通常需要跳出常规思维，如“怪鸡兔”问题需构造新模型。- 训练时建议结合教材和竞赛真题，系统掌握题型解法。以上内容综合了小学至高中阶段的典型题型，实际竞赛题目难度更高且综合性更强。建议通过专项训练提升解题能力。
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