根据搜索结果，学生被叫家长的主要原因可归纳为以下四点，涵盖教育制度、学生行为、家校沟通需求及社会观念变化：
学校通过叫家长作为纪律约束手段，针对打架斗殴、不写作业、早恋等严重违纪行为。例如，学生打架或受伤后，家长需到校说明情况并配合教育。
学生行为失范
男生因性格冲动、易引发冲突，更频繁被叫家长。例如，课堂捣乱、使用暴力解决问题等行为超出教师管理范围，需家长介入协调。
家校沟通与教育协同
老师通过叫家长让家长了解孩子在校表现，解决家校教育矛盾。例如，部分学生存在“两副面孔”现象，家长到校可实地观察并配合制定教育方案。
社会观念与称呼演变
随着社会进步，家长参与学校事务的频率增加，网络用语中“叫家长”也泛化。例如，家长代表参会时使用该词，但现实中需注意称呼的正式性与尊重。
总结：
被叫家长是教育制度、学生行为、家校协作及社会观念共同作用的结果，旨在通过多方力量促进学生规范发展。
温馨提示：
