停课后家长的工作可分为以下五个核心方面，需结合学习支持、生活保障和心理关怀展开：
一、学习支持与监督
- 配合学校网络课程，监督孩子按时听课、完成作业，必要时与老师沟通答疑。
- 帮助孩子整理学习资料，打印课件和作业，保护视力并提升学习效率。
培养自主学习能力
- 制定每日/每周学习计划，引导孩子按进度自主练习，培养时间管理意识。
- 通过分阶段目标激励孩子，增强学习动力和自信心。
二、生活保障与健康管理
后勤支持
- 调整家庭作息，模拟学校时间表，确保孩子规律作息（如早睡早起）。
- 准备学习用品，优化学习环境（如设置“教室角”），减少电子设备干扰。
饮食与运动
- 合理规划饮食，保障营养均衡，避免假期综合征。
- 安排家庭运动（如广播体操、亲子健身），提升身体素质和亲子互动。
三、心理关怀与家校沟通
关注情绪变化
- 与孩子保持开放沟通，倾听学习压力和心理困扰，必要时寻求专业心理咨询。
- 通过积极语言鼓励孩子，帮助建立复课期待感。
协调家校关系
- 及时向学校反馈孩子情况，配合处理停课原因（如学业问题、纪律问题等）。
- 与老师保持良好沟通，保障孩子学习权益。
四、长期规划与习惯养成
制定复课计划
- 与孩子共同制定复课目标，明确学习方向，减少假期后焦虑。
- 复习停课内容，查漏补缺，巩固学习成果。
培养自律习惯
- 通过日常监督和奖励机制，帮助孩子建立自律性，适应学校节奏。
- 限制电子设备使用时间，培养专注力。
总结：
停课后家长需平衡学习支持、生活保障、心理关怀与家校协作，通过科学规划和有效监督，帮助孩子顺利过渡到学习状态。
温馨提示：
