孩子既是老师的 学生，也是家长的 子女。这一关系体现了教育过程中家庭与学校的协作与互补，具体可从以下方面分析：
学生与受教育者
在学校教育中，孩子是老师传授知识、培养技能的对象。老师通过课堂教学、指导答疑等方式，帮助孩子掌握学科知识、发展认知能力。
子女与被养育者
在家庭关系中，孩子是父母抚养、教育的对象。家长承担着提供生活保障、培养品德习惯、塑造人格特质等责任，是孩子成长过程中的第一任老师。
家校共育的核心角色
教育是家庭与学校的共同责任。老师负责专业知识的传授，而家长则在品德培养、习惯养成等方面发挥不可替代的作用。两者需形成协作，共同促进孩子的全面发展。
潜移默化的影响
家庭环境、父母言行对孩子的影响深远。家长的价值观、生活习惯等会直接影响孩子的性格形成和行为模式，甚至决定其未来发展潜力。
综上，孩子与老师、家长的关系是教育过程中相辅相成的，双方需协同努力，才能实现最佳教育效果。
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