幼儿教师与孩子沟通需遵循以下核心原则与技巧，以建立信任、促进成长：
一、尊重与保护自尊心
避免命令式口吻，多用“请”“没关系”等合作性语言，例如“你能帮我一下吗？”。
如孩子尿裤子等尴尬情况，蹲下轻声安慰并保密，避免公开批评。
二、建立平等关系
保持视线与孩子平行，降低身体高度，传递平等与关爱。
根据孩子性格调整语调（如内向者用亲切语调，急躁者用沉稳语调）。
三、有效倾听技巧
耐心听孩子表达，用点头、微笑鼓励，允许申辩。
关注非语言行为，如手势、表情，辅助判断真实需求。
四、启发式互动
通过“你认为呢？”引导思考，例如“你觉得怎样才能把玩具放好？”。
用“我猜你可能这么想……”启发讨论，例如“你是不是觉得这个故事很有趣？”。
五、非言语沟通
使用蹲下、微笑、抚摸等动作增强亲近感。
通过游戏、音乐等趣味活动自然融入交流。
六、语言适配性
用简单字词句表达，避免复杂术语。
关键信息重复确认，例如“你是不是想这样玩？”。
通过以上方法，教师能营造安全、信任的沟通环境，促进幼儿语言能力与情感发展。
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