在为弟弟召开家长会时，您可以围绕以下核心问题展开讨论，以全面了解他的学习、行为和成长状况：
一、学习情况
询问他在课堂上的参与度、专注力及与同学的互动情况，了解是否积极回答问题、小组讨论是否主动。
作业与作业习惯
了解作业完成质量、时间管理能力，是否按时提交作业，是否存在拖延现象。
学科优势与薄弱环节
探讨他在不同科目上的表现差异，针对薄弱科目寻求解决方案。
二、行为习惯与社交能力
校园行为规范
询问是否遵守校规校纪，与同学相处是否融洽，是否存在欺凌或孤立现象。
自主学习能力
了解他是否具备独立思考和问题解决能力，能否主动制定学习计划。
兴趣特长与社团活动
探讨他在课余时间的兴趣爱好、社团参与度，以及这些活动对综合素质的提升作用。
三、心理健康与成长支持
情绪状态与压力管理
关注他是否出现焦虑、抑郁等情绪问题，学习压力如何应对。
目标与职业规划
了解他的长期目标（如升学、职业方向），学校可提供哪些支持。
家庭与学校的沟通
强调家校合作的重要性，鼓励他随时与老师沟通学习和生活中的困惑。
四、其他重要信息
特殊需求与资源： 若存在学习障碍或心理问题，及时与学校协商解决方案。 近期表现亮点
通过以上问题的探讨，您可以更全面地掌握弟弟在校情况，与学校形成教育合力，共同促进他的健康成长。
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