关于六年级数学中两地距离的问题，通常涉及相遇、追及或行程问题。以下是常见题型及解法：
一、相遇问题
典型题目：甲、乙两车分别从A、B两地出发，相向而行。出发时，甲、乙的速度比是5:4，相遇后甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，当甲到达B地时，乙离A地还有10千米，那么A、B两地相距多少千米？
解法：
1. 相遇前速度比5:4，相遇时甲行5份，乙行4份；
2. 相遇后甲速变为5×（1-20%）=4，乙速变为4×（1+20%）=4.8；
3. 甲行完余下4份时，乙行4.8份，差0.8份对应10千米，每份50千米；
4. 总路程50×（5+4）=450千米。
二、追及问题
典型题目：甲、乙两车同向而行，甲车速度为48千米/小时，乙车速度为36千米/小时，甲车出发时乙车已领先36千米，问甲车需多少小时追上乙车？
解法：
1. 速度差12千米/小时；
2. 追及时间=路程差÷速度差=36÷12=3小时。
三、行程问题
典型题目：一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/7，第二小时若再行1/7，则距离乙地还有188+16=204千米，问甲乙两地相距多少千米？
解法：
1. 前两小时共行全程2/7，剩余5/7对应204千米；
2. 全程=204÷（5/7）=285.6千米。
四、综合应用题
典型题目：甲乙两地相距300千米，甲每小时行40千米，乙每小时行30千米，两人相背而行，4小时后相距多少千米？
解法：
1. 4小时甲行40×4=160千米，乙行30×4=120千米；
2. 总距离=160+120+300=580千米。
总结
解决此类问题时，关键是根据速度、时间、路程的关系建立方程或比例。相遇问题常通过速度比和路程分段求解，追及问题需注意相对速度，行程问题则需结合分数运算。建议结合具体题目类型选择合适方法。
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