咨询补课班时，与老师沟通的话题选择需围绕孩子需求、教学效果及合作展开，具体可分为以下四类：
一、孩子学习情况与需求
询问孩子各科成绩表现，分析薄弱环节（如“孩子数学成绩提升较慢，您觉得是什么原因？”），并探讨针对性解决方案。
学习习惯与态度
了解日常学习习惯（如“孩子上课专注力不足，您有什么建议？”），以及对待学习的积极性，避免归咎于老师。
二、教学效果与课程匹配
课程效果反馈
说明补课效果（如“孩子在家作业完成情况改善了，但考试仍不理想”），要求老师提供改进建议。
教学方法与进度
与老师确认教学方法（如“您采用小组讨论还是个性化辅导？”）及课程进度，确保与孩子学习节奏匹配。
三、合作与期望
目标设定与支持
明确补课目标（如“希望孩子提高英语综合能力，您能制定专项计划吗？”），并表达对老师专业支持的期待。
沟通方式与反馈机制
建议定期沟通（如“每周固定时间反馈学习进展”），并确认反馈渠道（如“通过电话还是面谈更高效？”）。
四、注意事项
避免指责： 以“寻求建议”而非“投诉”开场，保持积极态度。 尊重专业
关注情感：强调支持孩子学习，避免制造压力。
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