口才课家长认为“学不到什么”的主要问题集中在课程效果、学习目标和方法等方面，具体可归纳为以下四点：
部分家长反馈课程内容多为绕口令、童谣等基础训练，孩子学习后语言表达能力提升有限，仍存在不敢发言、声音小等问题，未达到预期效果。
忽视基础积累
口才课若仅注重技巧训练（如肢体动作、语调），而忽略词汇量、语法等语言基础，会导致表达空洞。家长常认为孩子在家可通过阅读、观察自然提升口才，无需专门课程。
对课程目标存在误解
部分家长将口才课等同于比赛或表演，认为课程应直接提升演讲能力。但正规口才课更注重日常沟通技巧、自信心培养及思维逻辑训练，而非单纯追求舞台表现。
机构选择不当
非正规机构可能缺乏系统教学，导致孩子“交了钱没学到东西”。家长需警惕课程内容与宣传不符、师资力量薄弱等问题。
建议：
家长应与课程教师沟通学习进展，关注孩子日常表达变化；选择正规机构时，优先考察课程体系是否包含基础训练与实战演练；同时鼓励孩子多阅读、观察生活，形成综合语言能力。
温馨提示：
