家长建议删除的内容主要集中在以下几类古诗词和教材片段，主要原因是部分诗句或用词存在争议：
家长认为“坐爱”两字易引发学生误解，认为其表述不够规范，可能让孩子产生不当联想，建议删除该诗句。
《荷塘月色》中的“又如刚出浴的美人”
部分家长指出，该句用词可能对青春期学生产生心理暗示，甚至引发早恋等负面影响，建议删除整篇文章或修改用词。
《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”
有家长认为“白丁”一词可能被误解为贬低普通百姓，认为其表述存在三观问题，建议删除该句。
《小池》中的“小荷才露尖尖角”
极少数家长提出，该句因用词简单易产生歧义，可能误导学生，建议删除。但此观点权威性较低，且与主流教育观点相悖。
总结：
家长建议删除的内容多为古诗词中用词或表述存在争议的片段，主要担心其可能对学生的价值观或心理产生负面影响。此类争议反映了家长对教材内容审核的严格态度，但需注意平衡文学价值与教育导向。
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