家长在言传身教中应重点培养的“五爱”内容如下：
通过自身行为传递对国家的归属感和责任感，如遵守国家法律法规、参与公益活动、维护国家形象等。例如，带孩子参观爱国主义教育基地，讲述英雄事迹。
爱人民
培养孩子关爱他人、乐于助人的品质，如尊老爱幼、帮助邻里、参与社区服务。家长可通过日常互动示范，如主动承担家务、关心他人需求。
爱劳动
强调劳动的价值，通过实际参与家务、农活或公益劳动，培养孩子的自理能力和责任感。例如，让孩子参与家庭清洁、种植花草等。
爱科学
激发孩子对自然和知识的兴趣，通过阅读科普书籍、参与科学实验等方式，培养探索精神和创新意识。家长可结合日常生活中的现象进行科学解释。
爱社会主义
通过讲述社会主义发展成就、参与集体活动等方式，帮助孩子树立正确的价值观和社会观。例如，介绍国家政策、参与集体公益项目等。
总结：
家长的“五爱”教育应注重身教重于言传，通过日常生活中的点滴行为，潜移默化地影响孩子形成正确的道德观念和行为习惯。
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