劳动行为的阶段划分因应用领域不同而有所差异，主要分为以下两类：
一、人类劳动行为的通用阶段（适用于一般性劳动）
劳动前的准备期，涉及目标设定、方法规划及资源筹备，形成初步行动方案。
实施阶段
按计划执行劳动任务，需集中注意力并克服实际困难，确保目标达成。
验证阶段
劳动完成后对成果进行评估，检查是否符合预期标准，形成最终评价。
二、幼儿劳动行为培养的阶段（侧重教育领域）
启蒙阶段
通过劳动教育培养自理能力和行为习惯，帮助幼儿建立初步劳动意识。
习惯养成阶段
在幼儿园和家庭环境中，通过系统引导形成稳定劳动习惯，提升生活自理能力。
说明：
人类劳动阶段的划分更强调行为过程与成果的逻辑关系，适用于职业劳动等场景；
幼儿劳动阶段侧重教育策略，强调通过实践促进能力发展。
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