关于新会尚雅小学英语教学的评价，需结合学校特色、教学资源、学生反馈等多方面信息综合分析：
一、学校特色与教学资源
学校被描述为拥有现代化教学设施和舒适学习环境，注重英语艺术结合，提供多元化学习体验，适合注重综合素质培养的学生。
师资与课程类型
学校配备外籍教师，注重听说读写全面发展，课程涵盖儿童英语启蒙到青少年应用教育，满足不同年龄段需求。
二、教学效果与评价
学业成绩表现
根据公开数据，该校六年级学生在英语学科上取得了一定成绩，例如2023-2024学年期末考试中，学生能够完成基础语法和阅读理解任务，但词汇量掌握和写作能力仍有提升空间。
学习体验反馈
部分学生反馈课堂氛围活跃，但存在教师责任心不足的问题，如个别教师教学方法单一、缺乏互动，可能影响学习积极性。
三、社会评价与建议
招生与学费问题
学校被指招生门槛较高，存在“有钱才能进”的现象，且存在强制缴费争议，建议家长谨慎选择。
家长期待与改进方向
有家长反映教师对学生成长关注不足，建议学校加强师资培训，建立科学评价体系，关注学生心理健康和全面发展。
总结：
新会尚雅小学英语教学在课程设置和硬件设施上有优势，但需关注教师教学质量和学生个体差异，建议家长结合自身需求综合判断，并通过家长会、实地考察等方式进一步了解学校动态。
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