关于“技校艺术鉴赏”的定义和内涵，综合相关信息整理如下：
一、核心定义
技校艺术鉴赏是技术类院校中一门兼具理论认知与实践体验的课程，旨在通过艺术作品的观察、分析和评价，培养学生在技术技能与审美能力之间的平衡。其核心在于通过艺术形象（如意境、形式等）引导学生认识和理解客观世界，并在此过程中实现情感共鸣与精神启迪。
二、主要特点
审美再创造
强调学生在接受艺术作品时，需通过感知、想象、联想等心理活动进行主动的审美再创造，形成个人独特的艺术理解。
跨学科融合
结合艺术史、艺术理论、设计实践等多元内容，帮助学生理解艺术与技术、文化之间的关联性。
实践导向
通过作品分析、创作实践等环节，培养学生的动手能力与创新思维，使艺术鉴赏与技术技能培养并重。
三、课程目标
提升学生对艺术作品的审美感知与评价能力；
培养学生发现美、创造美的能力；
促进艺术素养与技术能力的协同发展，满足现代社会对复合型人才的需求。
四、适用对象与意义
技校学生通过艺术鉴赏课程，不仅能够丰富精神世界，还能在技术学习中融入美学理念，提升综合素养，为未来的职业发展奠定基础。
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