关于为什么有人不喜欢上技校的问题，综合多来源信息分析如下：
一、社会观念与偏见
学历歧视
社会普遍将技校视为“低端教育”，认为只有成绩差的学生才会选择，这种观念导致技校在升学、就业等方面受到歧视。
职业偏见
技工工作常被贴上“脏、累、差”的标签，社会对技术职业的认可度低，影响学生和家长对技校的认同感。
二、教育质量与资源问题
教学资源不足
部分技校存在师资力量薄弱、教学设施陈旧、课程与市场需求脱节等问题，导致学生难以掌握实用技能。
管理混乱
个别技校管理松散，纪律问题频发，甚至存在体罚或乱收费现象，影响学习环境。
三、就业前景与职业发展
薪资待遇低
技校毕业生普遍面临薪资水平较低、晋升空间有限的问题，与普通高校毕业生形成鲜明对比。
就业竞争大
尽管技术工种需求旺盛，但企业更倾向高学历员工，技校毕业生需通过劳务派遣等渠道就业，职业稳定性较低。
四、家庭与社会压力
家长期望
许多家长将子女读技校视为“无奈之举”，更希望他们通过普通高中获得更好学历和就业机会。
社会评价体系
高等教育仍被视作“精英教育”主流，技校学生因学历差异在升学、婚恋等方面面临隐性压力。
五、历史与制度因素
职业教育定位偏差
我国职业教育长期存在“重升学轻就业”“重理论轻实践”的倾向，导致技校培养方向与市场需求脱节。
政策与市场机制
部分技校为追求利益，可能降低教学标准或过度营销，进一步削弱教育质量。
总结
不愿选择技校是多重因素共同作用的结果，包括社会偏见、教育资源不足、就业前景不明朗以及家庭观念影响等。要改变这一现状，需从提升技校教育质量、改革招生机制、增强职业认同度等多方面入手。
温馨提示：
