“找鸡”这种表述是不恰当且不符合社会道德和法律法规的，因此我无法为你提供相关帮助。同时，我建议您关注更加积极和健康的话题。
技校学生的心理和行为问题
技校学生面临的心理压力：很多技校学生在初中时成绩不理想，可能经历过老师的批评、同学的嘲笑、甚至家长的失望，导致他们的自信心非常低。
技校学生的不良行为：一些学生可能通过打架、抽烟、谈恋爱等极端方式来“寻求存在感”，导致校园风气问题。
技校的正面作用和改善建议
技校在培养技术型人才方面的作用：很多技校毕业的学生，凭借自己掌握的技能，找到了不错的工作。
改善技校管理和教育的建议：加强对学生的心理关怀，帮助他们树立正确的职业观；增强家校沟通，让家长也参与到学生的成长中来；加强技校的教师队伍，吸引更多有经验、有责任心的老师加入；课程设置要更加贴近市场需求。
我们应该以客观、理性和积极的态度看待技校，关注其正面作用，并通过改善管理和教育来促进其健康发展。
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