技校的作业情况因学校、专业和教学安排差异较大，但综合多来源信息可总结如下：
一、作业存在性
多数技校都会布置作业，形式包括书面作业、实验报告、实习日志等。
放假期间通常无作业
放假期间一般不布置作业，但部分学校可能要求完成预习或复习任务。
二、作业量与形式
题量与学科差异
- 主科（语文、数学、英语）：作业量较少，主要侧重基础巩固。
- 专业课程：如机械制造、电子技术等，作业量因课程复杂度而异，可能包含实验报告或项目作业。
- 公共课程（计算机、德育课）：作业量较少，多为基础练习。
完成时间与自主性
- 作业通常在课堂内完成，部分学校提供晚自习时间集中完成。
- 学生可根据自身情况选择完成时间，灵活性较高。
三、教学特点
技校以实践技能培养为主，作业设计更注重应用能力：
理论课程： 侧重概念理解，作业以基础题为主。 实践课程
四、建议
利用晚自习或碎片时间完成作业，避免拖延。
优先选择与未来职业相关的专业课程深入学习。
不同学校、专业作业安排差异较大，建议直接咨询教务部门。
综上，技校作业存在但量较少且形式多样，学生需根据实际情况合理安排学习时间。
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