关于李昂老师的英语课，综合不同场景的信息分析如下：
- 李昂老师在天津美通教育任教期间，采用“可控点课上预备 + 发挥点技能提升”的授课公式，注重通过填空式写作练习提升学生技能。
- 在实验中学的公开课中，他通过创设情境引导学生参与课堂，强调以学生为主体、教师为主导的教学理念，并将知识应用于日常生活。
教学效果与评价
- 网友反馈其课堂能调动学生积极性，但未明确提及具体教学成果（如学生成绩提升）。
- 在听评课活动中，其他教师认可其教学亮点，同时提出改进建议，说明其教学方法存在可优化空间。
平台与资源
- 目前仅在天津美通教育的公开课信息中提及李昂老师的教学内容，未涉及其他教学平台或课程资源。
总结：
李昂老师的英语课以学生参与度为核心，教学方法注重实践应用，但需结合更多反馈进一步优化教学策略。其教学效果需通过长期观察和学生成绩数据综合评估。
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