英语基础差的原因可归纳为以下五点，涵盖学习方法、兴趣态度、基础知识薄弱及外部环境等多方面因素：
学习兴趣是英语学习的核心驱动力。基础差的学生常因长期学习效果不佳而逐渐失去信心，形成恶性循环。
单词量严重不足
单词是英语学习的基础，基础差的学生普遍存在词汇量薄弱的问题，导致阅读、写作和听力理解能力受限，尤其在高中及以上阶段，重点词汇的缺失会直接影响成绩。
学习方法不当
- 死记硬背： 缺乏语境联系的机械记忆易遗忘，效果差； - 缺乏系统规划
包括音标、语法等核心环节不扎实，影响句子理解与表达能力。例如，语法错误会导致翻译偏差，音标不熟悉则增加发音难度。
外部环境与时间管理问题
- 学习环境缺乏支持，如缺乏英语氛围或干扰；
- 时间分配不合理，导致学习投入不足。
总结：
英语基础差是多因素共同作用的结果，需从激发兴趣、系统补习基础、优化学习方法及改善外部条件入手，逐步建立扎实的语言能力。
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