关于就业推荐表中班委的鉴定内容，需结合学生在校期间的表现，从思想、学习、工作、团队协作等维度进行综合评价。以下是具体建议和模板：
一、核心评价内容
- 思想积极向上，政治立场坚定，能否向党组织靠拢；
- 尊敬师长，团结同学，诚实守信，具有强烈的集体荣誉感。
学习能力
- 学习态度端正，刻苦努力，成绩稳定且优异，能否掌握专业知识并应用于实践；
- 积极参与课程讨论和学术活动，具备较强的自主学习能力。
工作能力与团队协作
- 担任班干部期间，工作认真负责，具备较强的组织协调能力；
- 团队合作意识强，能带动集体参与活动，具有领导潜力。
社会实践与创新潜力
- 积极参加社会实践、志愿服务或科研项目，提升综合素质；
- 具备创新思维，能提出新颖想法并付诸实践。
二、写作结构建议
开头
- 点明学生姓名、班级、专业等基本信息，简述其综合表现。
主体
- 思想方面： 结合具体事例说明政治素养和道德品质； - 学习方面
- 工作方面：描述班级活动组织、团队协作案例；
- 个人特质：突出责任心、抗压能力、沟通能力等。
- 总结其成长潜力，提出职业发展建议，如继续深造或投身特定领域。
三、注意事项
避免模板化：
结合学生真实事例，避免使用"万能模板"；
客观真实：评价需基于事实，避免夸张或空洞描述；
语言规范：使用"该生在……方面表现突出"等规范句式。
通过以上内容，既能全面展示学生优势，又能体现班委的客观评价，有助于提升就业竞争力。
温馨提示：
