音乐素养的显示主要通过以下五个方面进行综合体现，涵盖知识、技能、情感态度及实践能力：
包括乐理知识（如五线谱、简谱）、音乐理论（构成元素、风格流派）、乐器知识（名称、演奏方法）等。例如，能够识别基本音乐符号并理解不同乐器的音色特点。
音乐技能与表现力
涵盖乐器演奏（视奏/弹奏）、歌唱技巧（视唱）、节奏训练等。通过乐器或声乐表达情感，展现对音乐作品的理解与诠释能力。
音乐欣赏与理解能力
能够分析不同风格音乐（古典、流行、民族等），理解作品的情感内涵、创作背景及艺术价值。例如，对某首作品能进行风格定位并阐述其艺术特色。
综合素养与实践成果
包括参与音乐活动（演出、比赛、社团等）的经历，以及通过音乐提升审美能力、创造力或文化理解的过程。例如，记录组织校园音乐会的经历及收获。
情感态度与价值观
反映对音乐学习的热情、坚持态度，以及音乐在个人成长中的价值体现（如情感表达、文化传承等）。例如，描述通过音乐克服困难、提升自信的过程。
填写建议：
结合自身实际情况，重点突出核心能力（如乐器演奏水平、作品分析深度），并配以具体事例支撑（如比赛获奖、演出经历）。注意分点清晰，避免冗长。
温馨提示：
