关于孩子填报志愿时家长的职责，综合权威信息整理如下：
一、前期准备工作
深入了解本省高考政策、志愿填报规则及录取机制，包括批次划分、投档分数线计算方法等，避免因政策变动影响决策。
收集院校与专业信息
- 筛选目标院校的招生计划、历年录取分数线、专业设置及就业前景。
- 参考权威平台（如省级教育考试院官网）或教育机构发布的录取数据。
辅助专业评估
- 引导孩子进行专业兴趣测试或职业规划，结合自身性格、能力及职业倾向选择专业。
- 避免仅凭热门或家长主观判断，确保孩子对所选专业有基本认知。
二、决策支持与沟通协作
尊重孩子意愿
以“共同决策”而非“家长包办”为原则，通过充分沟通了解孩子的真实想法和职业规划。
- 避免强行灌输家长观念，如“热门专业必须选”等陈旧观念。
提供数据参考
将收集的院校、专业数据与孩子成绩、兴趣进行对比分析，帮助孩子理性看待选择。
- 可使用志愿模拟工具辅助筛选，但需结合当年实际情况调整。
关注心理状态
高中阶段孩子可能对未来迷茫，家长应给予积极引导，帮助缓解焦虑情绪。
- 通过家庭会议、鼓励性对话等方式增强孩子对选择的信心。
三、填报过程中的注意事项
核对信息准确性
仔细检查志愿填报卡、成绩单等材料的真实性，避免因信息错误影响录取。
- 确认目标院校是否为孩子心仪的院校，避免因笔误或疏忽选错。
规避决策风险
不盲目追求热门院校或专业，结合家庭经济状况、地域就业前景等多方面因素综合考量。
- 对于分数边缘考生，建议设置“保底志愿”和“冲刺志愿”，降低填报风险。
及时反馈调整
填报后保持与孩子的沟通，及时解答疑问。若发现录取结果不理想，可共同分析原因并调整方案。
四、后续跟进与引导
关注大学生活适应
高中阶段可引导孩子进行职业探索，如参加实习、学科竞赛等，为大学学习奠定基础。
- 帮助孩子制定合理的学习计划，适应大学生自主管理的要求。
提供持续支持
即使孩子进入大学，家长仍可通过电话、聚会等方式保持联系，关注学业进展与心理状态。
- 鼓励孩子积极参与社会实践，培养综合能力与职业竞争力。
总结：
家长在志愿填报中应扮演“信息提供者、引导者而非主导者”的角色。通过充分准备、科学分析及有效沟通，既能保障孩子选择权，又能为其未来职业发展奠定基础。
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