根据搜索结果，小姑帮助填写志愿的情况可总结为以下要点：
小姑作为教师，主动承担志愿填报任务，帮助孩子筛选、整理并提交志愿表。例如，有案例中提到小姑家姐夫“白天黑夜辛苦帮女儿筛选整理后填好96个志愿”。
强调志愿重要性
填报过程中注重志愿匹配度，如根据孩子分数和意愿，优先选择本科院校，并反复核对录取概率。例如，有信息显示“孩子明确要求读本科院校，姑姑慎重筛选后完成填报”。
情感支持与鼓励
填报完成后，小姑通过言语表达鼓励，如“希望你继续努力”“余生的路自己要勇敢坚强走下去”，传递积极态度。
总结：
小姑的志愿填报行为以专业性和责任感为核心，同时结合情感支持，帮助孩子实现升学目标。
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