罗大佑的音乐学习经历可归纳为以下三个阶段，其核心路径是家庭引导与早期启蒙：
罗大佑自幼在医学世家成长，父亲热爱音乐，5岁开始学习钢琴，母亲则引导其接触传统客家山歌。这种家庭环境为他奠定了音乐基础，培养了音乐敏感度。
学校与早期创作（中学至大学）
- 中学阶段： 6岁学钢琴，9岁接触吉他，初中时期开始组建乐队（如“洛克斯”），担任键盘手，展现音乐天赋。 - 大学时期
大学毕业后，他一边在中国医药大学医学系学习，一边坚持音乐创作。1974年首次为他人作曲，1980年毕业后成为放射科医生，但始终无法割舍音乐梦想，最终选择辞职专注创作。
总结：
罗大佑的音乐学习始于家庭熏陶，通过学校教育系统化训练，并在医学实践中不断探索创作，最终实现音乐与医学的平衡发展。
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