关于不会填志愿的心情，可以通过以下角度进行表达：
一、焦虑与压力
面对海量的院校和专业选择，担心自己无法做出正确决策，害怕选错导致未来职业发展受限。
责任感的重量
认识到志愿填报对人生轨迹的深远影响，既希望孩子能追随兴趣，又担心能力匹配问题，这种矛盾带来巨大心理压力。
二、迷茫与困惑
信息过载的无奈
高中阶段对专业认知有限，难以判断学科前景和个人适配性，常感到方向模糊。
决策的矛盾心理
一方面希望独立思考，另一方面又依赖家长或他人的建议，这种拉扯导致决策犹豫。
三、期待与憧憬
追梦的渴望
希望通过志愿选择进入理想院校或专业，开启人生新阶段，对未来充满希望。
成长的勇气
认识到填志愿是独立成长的必经过程，虽紧张但愿意勇敢面对挑战。
四、情感共鸣的表述建议
比喻手法： 将填志愿比作“人生十字路口的抉择”，强调其重要性。
排比句式：通过“纠结、期待、忐忑”等词语的叠加使用，强化情绪渲染。
积极导向：在表达焦虑的同时，传递“每一步都是成长”的积极信念。
例如：
> "站在志愿填报的十字路口，我像漂泊的船只，既渴望驶向梦想的港湾，又害怕迷失方向。信息的海洋里，我努力寻找灯塔，却仍被迷雾笼罩。但内心深处，有一股力量在驱使：这是属于我的成长之战，无论结果如何，我都会全力以赴"。
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