团内考核制度的填报通常涉及个人自评、互评和领导评价三个环节，具体流程和内容如下：
一、考核对象与周期
团支部成员及团干部（需注意区分普通团员与团干部的考核标准）。
每学期进行一次，具体时间由团支部统一安排。
二、考核内容与标准
政治思想表现
- 思想积极进步，政治觉悟高，立场坚定。
- 遵守国家法律法规，积极参与政治学习。
工作态度与能力
- 工作认真负责，责任心强，具备较强的集体荣誉感。
- 团干部需具备组织协调能力、沟通能力和创新意识。
学习与自我提升
- 学习刻苦，成绩优良，能主动提升科学文化知识。
- 团干部需带头学习，发挥模范作用。
纪律与行为规范
- 严于律己，遵纪守规，无违规违纪行为。
- 团干部需以身作则，维护团组织形象。
三、考核方法与流程
个人自评
- 团员需根据考核标准填写自评表，总结本人一学期的表现，重点突出成绩与不足。
互评环节
- 团支部成员之间进行无记名互评，评价内容涵盖考核指标的各个方面，需客观公正。
领导评价
- 团支部书记或辅导员根据自评和互评结果，结合日常工作表现进行综合评价，占最终成绩的较大权重。
四、考核结果评定
等级划分
- 优秀（总评得分≥90分）。
- 良好（总评得分≥80分）。
- 合格（总评得分≥60分）。
- 不合格（总评得分<60分）。
特殊情形处理
- 受过严重处分（如警告、记过等）且未撤销者，直接评定为不合格。
- 获得校级及以上奖励或表现突出的，可评为优秀。
五、材料提交与反馈
材料准备
- 团支部需汇总个人自评表、互评记录及领导评价表，形成考核材料包。
提交流程
- 将考核材料提交至院团委组织部，具体流程按学校要求办理。
结果反馈
- 团支部需在一定范围内公示考核结果，接受团员监督，公示期无异议后报批。
注意事项
考核过程中需坚持公平、公正、公开原则，避免主观偏见。
团干部考核结果与评先评优、推优入党等挂钩，需严格把关。
考核结果应用于团员教育管理，帮助其明确努力方向。
以上流程和内容可根据实际情况调整，建议结合学校或组织的具体要求进行细化和完善。
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