学校是指专门提供教育、培训服务的机构，其核心功能是系统地培养人的身心发展。以下是关于学校的综合定义和特征：
一、基本定义
学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的机构。其名称起源于民国时期，经历了从“庠”“序”到现代分科设置的发展历程。
二、核心功能
学校通过课程体系向学生传授学科知识、技能和价值观，涵盖从基础教育到高等教育的各个阶段。
人格培养
除知识教育外，学校还注重培养学生的道德品质、社会责任感和团队合作能力，帮助形成健全人格。
社交与成长
学校提供学生交流互动的平台，促进同伴关系发展，并通过集体活动培养团队协作精神。
三、组织结构
人员构成： 包括教师（教育者）、学生（受教育者）以及管理人员。 设施与服务
类型划分：涵盖幼儿园、小学、中学、大学等基础教育阶段，以及技校、职业培训机构等专项教育机构。
四、社会意义
学校是个人成长与社会进步的重要推动力量，通过培养合格公民和专业人才，促进社会经济发展和文化传承。
综上，学校不仅是知识的殿堂，更是人格塑造、社交能力培养和社会价值传递的综合型机构。其本质在于通过系统教育实现个体与社会的协同发展。
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