关于教资考试中成语典故的考查，主要涉及以下方面：
一、成语与历史人物的对应关系
- 人物：
谢道韫（东晋才女）
- 典故：谢太傅（王羲之父亲）问子侄雪像何物，谢道韫以“未若柳絮因风起”妙答，展现文学才华。
- 人物：
张良
- 典故：张良年少时受胯下之辱，后遇黄石公，黄石公赞其“孺子可教”，指其可造就。
- 人物：
王昭君
- 典故：王昭君出塞时，大雁因惊艳其美貌忘记飞翔，故称“落雁”。
二、成语的出处与背景
《论语》：如“诲人不倦”（孔子）
《孟子》：如“五十步笑百步”（孟子）
其他典故：如“水滴石穿”（张乖崖）、"半途而废"（乐羊子）等。
三、常见题型与答题技巧
给出成语，要求选择相关历史人物。例如：
- “朝三暮四”与哪位人物有关？（A. 孟子 B. 庄子）
- 答案：A. 孟子（《孟子·梁惠王下》）。
直接填写成语典故中的人物名称。例如：
- “指鹿为马”与（ ）有关
- 答案：赵高。
需简述成语典故。例如：
- 请解释“破釜沉舟”的典故
- 答案：项羽为激励士兵决战，破釜沉舟，表示不胜则死。
四、备考建议
教材与资料：以《中小学教师资格考试大纲》为纲，结合《成语大词典》及历年真题复习。
强化训练：通过成语接龙、典故填空等趣味题巩固记忆。
文化素养：关注《论语》《孟子》等经典著作，理解成语内涵。
建议考生以教材为主，结合典故记忆和练习题巩固，注意区分成语的文学性与历史典故的差异。
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