根据搜索结果中关于李同学语文成绩的描述，其语文成绩表现如下：
显著提升
- 在某次期中考试中，李同学的语文成绩为82.5分，相比之前有明显进步。
- 另一次模拟考试中，语文成绩达到108分，比一模提高了10分，且单选仅扣6分。
学习态度与方法
- 部分案例显示，李同学曾因性格活泼、学习被动导致语文成绩波动。例如，小升初阶段通过针对性辅导，从C级提升至A级。
- 高中阶段，通过改进学习方法（如减少浮躁、增强主动性），数学成绩提升显著，间接反映了学习习惯的改善对综合学科的积极影响。
学科优势与短板
- 李同学存在偏科现象，语文、英语表现较好，但数学、物理较弱。不过，语文成绩的稳定提升表明其在该科目上已找到有效学习策略。
综上，李同学的语文成绩通过努力和学习方法改进，呈现出显著提升趋势，尤其在考试中表现突出。
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