古人称赞孩子成绩好，主要通过诗句、名言警句及文言文表达，强调勤奋、才华与品德的结合。以下是具体分类及示例：
一、诗句类
- "金榜题名时，满座皆欢笑。"（出自唐代诗人岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》，形容考试成功后的喜悦）
- "古来青史谁不见，今见功名胜古人。"（强调成绩卓越超越前人）
才华与学识
- "学富五车，才高八斗。"（形容学识渊博）
- "读书破万卷，下笔如有神。"（杜甫诗句，突出勤奋与创作能力）
品德与进取
- "敏而好学，不耻下问。"（孔子名言，强调学习态度）
- "少壮不努力，老大徒伤悲。"（《汉乐府·长歌行》，劝勉勤奋）
二、文言文类
品德与行为
- "举直错诸枉，能使枉者直。"（《论语》，赞扬正直品行）
- "敬老慈幼，谦逊有度。"（描述谦和品德）
进步与成就
- "观吾子之进步，实乃天大之喜，可歌可颂。"（夸赞学习成果）
- "笔下文章，字字珠玑，句句锦绣。"（形容文采斐然）
三、其他表达
励志与期望
"立身以立学为先，立学以读书为本。"（欧阳修，强调学习重要性）
"龙骧凤矫，凌云之姿。"（比喻才华出众）
总结：
古人通过诗句、文言文及名言，既关注学业成就，也注重品德修养，形成全面评价体系。
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