按英语成绩分组的方法可参考以下要点，结合不同教育阶段和教学需求进行选择：
一、分组方式
- 将学生按英语成绩划分为A、B、C三组（如69分以下为A组，70分以上为C组），每组设定不同教学目标，例如C组帮助A、B组学生快速提升成绩。
- 采用比例划分，如非艺体类学生按成绩前14%为A班，中间部分为B班，后14%为C班。
等级划分法
- 设定尖子班（前10%）、平行班（中间60%）、基础班（后30%），根据成绩区间分配学生。
二、实施步骤
摸底评估
- 通过测试、问卷或学习档案分析学生英语水平，为分组提供数据支持。
动态调整
- 分组后定期评估学习效果，根据进步情况调整组内成员或跨组帮扶。
三、注意事项
避免标签化： 分组后应关注学生个体差异，避免用成绩标签限制发展。 促进合作
以上方法可根据实际教学场景灵活调整，重点在于通过分层促进针对性教学，同时保障学生全面发展。
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