委婉地询问教授成绩需注重沟通方式与态度，以下是具体建议：
一、沟通方式选择
邮件沟通
- 使用学校分配的学术邮箱，明确标注班级、学号及成绩问题（如“关于XXX课程成绩的咨询”）。
- 邮件内容需简洁，说明成绩现状、期望及遇到的困难（如健康问题影响学习），避免直接批评教授。
预约面谈
- 提前通过课程大纲中的Office Hours时间预约，或选择课后合适时段沟通，体现尊重。
二、沟通内容要点
客观陈述现状
- 提供具体成绩数据（如“60%的考试分数”），明确表达希望改进的愿望（如“争取B-等级”）。
- 若存在缺勤或特殊情况，可简要说明（如“因健康问题缺席部分课程”），但需保持客观。
展现积极态度
- 提及过往优秀表现（如“小组项目获满分”），为后续沟通奠定基础。
- 避免负面评价，仅关注学术问题，如“对评分标准有疑问”而非“教授教学方法不当”。
三、沟通礼仪规范
保持礼貌尊重
- 语气需友好真诚，开头可加“感谢您抽出时间解答”等礼貌用语。
- 若需书面沟通，邮件需结构清晰，分段说明问题（如成绩、困难、期望）。
注意沟通时机
- 避免在教授忙碌时段打扰，选择其空闲时间沟通，提升效率。
通过以上方式，既能有效获取成绩信息，又能维护良好的师生关系。若沟通后仍有疑问，可结合学校申诉流程进一步处理。
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