国际学校学生成绩整体呈现多元化分布，不同学校和地区存在显著差异，具体表现如下：
国际学校学生成绩跨度较大，部分学校存在高分集中现象。例如，新加坡国际学校2022年IB考试中，平均分达37.49分（全球平均31.98分），满分45分的学生占比仅3%；而部分内地国际学校A*-A等级率仅40%-57%。
顶尖学校表现突出
部分国际学校（如新加坡德威国际学校、东陵信托国际学校）成绩优异，通过率100%，且单科满分人数占比较高。
竞争压力与个性化教育
国际学校普遍采用严格选拔机制（如MAP测试、面试等），导致学生学业负担较重。但同时支持个性化发展，部分学生通过艺术、体育或编程等特长获得认可。
升学导向与成绩管理
从10年级开始，成绩直接影响升学，学校普遍要求B以下（76.5%）学生补课，补考成绩需达80%以上，确保整体成绩曲线合理。
地区与学校类型差异
北京、上海等城市国际学校竞争激烈，成绩要求较高；而部分学校（如北外剑桥国际课程中心）更注重语言能力和综合素质，录取标准相对灵活。
总结：
国际学校成绩因学校定位、选拔机制和地区差异差异较大，需结合具体学校评估。
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