小学成绩B等级的划分标准因地区和学校差异较大，但综合权威信息可总结如下：
一、主流划分标准
多数地区将B等级定义为 70-89分
，属于良好水平，表示学生掌握了大部分基础知识。其他划分方式
- 部分学校采用更细致的划分，如A+（95-100）、B+（80-89）、B（80-84）、C（70-79）等；
- 低年级（一、二年级）可能以正确率划分，如90%以上为A、80%以上为B、60%以上为C，其余为D。
二、注意事项
地区差异
不同省份、城市对成绩等级的界定可能不同，建议家长咨询学校教务部门获取具体标准。
学科特性
- 理科类科目（如数学、语文）通常以分数段划分等级，而美术、体育等科目可能更注重过程评价；
- 选考科目（如英语、科学）的等级划分可能参考全国统一标准或学校自主制定。
评价维度
等级制仅反映知识掌握情况，未涉及学习能力、努力程度等综合素质，需结合其他方式综合评估。
三、家长应对建议
关注进步空间： B等级说明基础较好，但可通过针对性练习提升拓展性题目； 避免单一评价
与教师沟通：若对等级划分有疑问，应及时与班主任或学科老师确认。
温馨提示：
