成绩等第D通常表示 及格，但具体含义可能因考试体系或评价标准不同而有所差异。以下是具体说明：
一、基本定义
D等第通常对应60-69分（满分100分）。部分情况下，D等第可能下限为50分，例如考题难度较大时，60分以下可能被划为D等。
相对评价性质
等第制以学生在群体中的相对位置为依据，而非绝对分数。例如，某学生考50分，若班级30%学生低于该分数，则可能被划为D等。
二、不同场景的差异
传统分制与等第制的区别
- 传统分制直接显示具体分数（如85-100分为优秀，60-84分为良好等）。
- 等第制仅显示等级（如A、B、C、D），不反映具体分数。
国际与国内的差异
- 部分国家（如美国）将D等与及格线对应（如50-59分），而中国通常以60分为及格线。
- 中国高考等主流考试仍以分数为主，但部分院校可能采用等级评价。
三、其他注意事项
评价维度： 等第制更注重学习过程（如知识掌握、学习习惯等），而分制仅反映结果。 具体划分标准
综上，D等第通常代表及格，但需结合具体评价体系和考试要求理解其含义。
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