袁隆平在20世纪60年代因杂交水稻研究取得重大突破，相关内容被收录在小学语文教材中。具体分析如下：
时间节点
- 1961年袁隆平发现天然雄性不育株，1962年证明杂交水稻，1964年培育出三系配套杂交水稻，1973年实现三系配套成功。这一系列成就集中在20世纪60年代至70年代，因此教材内容应反映这一时期。
教材版本与内容关联
- 20世纪60年代中国面临严重粮食短缺问题，袁隆平的杂交水稻研究为解决饥荒提供了关键技术。小学语文教材通过《杂交水稻之父》等课文，向学生介绍袁隆平的科研背景和成就，培养科学精神。
其他争议性信息说明
- 部分资料提到袁隆平小学时期是“拾荒老人”或“北平、天津、江西等地求学”，这些内容属于个人生活经历，与教材内容无直接关联。教材主要侧重其科研贡献，而非个人成长背景。
综上，袁隆平的杂交水稻相关内容最早见于20世纪60年代的小学语文教材中。
温馨提示：
