关于学前儿童社会教育总目标的价值取向描述正确的是

2025-04-18 21:06:57 285次

问题描述：

关于学前儿童社会教育总目标的价值取向描述正确的是，麻烦给回复

公务员全知道

无论你的起点如何，只要你愿意付出努力，你就有机会超越别人...

2025-04-18 21:06:57

社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 (一)目标 1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；

2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；

4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；

5．爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 (二)教育要求 1.引导幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣；

3.为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；

4.提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择和计划活动，并鼓励他们认真努力地完成任务；

5.在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学习遵守规则；

彭老师

学习的道路上充满挑战和机遇，要有勇气面对困难，用信念照亮...

2025-04-18 21:06:57

正确描述包括：

1. 培养儿童积极向上的价值观念。通过社会教育，帮助儿童形成正确的道德观念和价值观，培养他们具备良好的品德、人格和道德品质。

2. 培养儿童的自主性和合作性。社会教育的目标是培养儿童具备自我决策和合作的能力，使他们能够独立思考、独立行动，并能够与他人和谐相处。

3. 促进儿童的社会适应能力。社会教育帮助儿童适应社会生活，建立良好的人际关系、团体合作意识和适应能力。

4. 培养儿童对自然环境和社会环境的关注和保护意识。社会教育的目标是培养儿童热爱自然环境，保护地球、爱护动植物和环境的意识。

5. 培养儿童的创造力和创新意识。社会教育引导儿童在社会互动中发展创造力和创新意识，培养他们具备创造性思维和解决问题的能力。

6. 培养儿童的民族意识和文化自信。社会教育通过培养儿童对传统文化和民族精神的认同和理解，增强儿童的民族意识和文化自信心。