让初中生听从老师的话，需从家庭、学校教学及学生心理三方面入手，具体策略如下：
一、家庭层面：建立信任与支持
深度沟通与情感共鸣
家长需耐心倾听孩子的心声，了解课堂困扰（如内容枯燥、同学关系等），通过分享自身经历建立信任。例如，讲述克服学习困难的案例，帮助孩子找到共鸣。
优化学习环境
设立安静整洁的学习空间，减少干扰。专注学习时给予适度表扬，增强自信心；制定学习计划，培养主动性和责任感。
个性化引导
根据孩子特点调整教学方式，如提供直观学习材料（图画、模型），或反馈学习特征寻求老师支持，提升学习效果。
二、学校教学：提升课堂吸引力
优化教学方法
- 运用生动案例、互动游戏和多媒体教学，激发兴趣；
- 强调重点内容并做好笔记，如物理课的“三要素”等核心知识点。
建立积极互动
通过提问、小组讨论等方式鼓励参与，及时反馈问题并调整节奏，帮助学生跟上思路。
三、学生心理：培养内在动力
增强自信心
通过兴趣培养和成就感体验（如小课题研究、特长展示），让孩子认识到自身价值。
明确行为意义
向学生传递“听老师话=更优秀”的价值观，结合中考目标强调学习的重要性，如“成绩好的同学都是一步一个脚印学来的”。
四、家校协作：形成教育合力
家长需主动与老师沟通，反馈孩子在校表现，共同制定改进方案。例如，针对偏科问题协调资源，或参与课堂管理策略优化。
通过以上综合措施，可逐步改善初中生听从老师指令的情况，促进其学业发展。
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