很抱歉，目前关于达县三中初中分班方式的信息可参考的公开资料中并未明确提及具体细节。根据搜索结果，三中分班方式存在以下几种常见模式，但需注意这些信息并非针对达县三中，仅供参考：
多数学校以入学考试（如小升初成绩）为基准，结合学科成绩进行分班。部分学校会在入学后进行摸底考试，根据成绩将学生分为A、B、C等不同班级，优秀生进入重点班，普通班配备经验丰富的教师。
蛇形分班
通过将男女生分别排名后，采用蛇形排队方式分班，确保各班学生起点相对均衡，减少班级间竞争压力。
综合素质评价
部分学校会结合学生的小学综合素质评价、面试表现、特长等因素综合分班，但此方式在公开资料中提及较少。
动态调整机制
个别学校采用“剥离极端分数”策略，将成绩最高和最低的学生调整至其他班级，以平衡班级整体水平。
建议：
由于不同学校分班规则存在差异，建议直接联系达县三中教务处或咨询在校学生及家长，获取最新、最准确的信息。
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