高考成绩加分的设立旨在平衡教育资源差异、鼓励多元化发展，并体现对特殊群体的关怀。具体原因可归纳为以下四点：
促进教育公平与资源均衡
通过为少数民族、烈士子女、退役军人等群体加分，弥补他们在教育资源获取上的不足，保障不同背景学生享有平等升学机会。
鼓励特殊才能与全面发展
对学科竞赛获奖者（如奥赛、科技创新）、艺术体育特长生等给予加分，激励学生在学术、艺术、体育等领域发展潜能，同时促进综合素质提升。
高校选拔机制的补充
部分高校通过自主招生计划为特长生提供降分录取或专业选择权，形成与加分政策互补的选拔体系，满足多样化人才培养需求。
历史沿革与制度完善
加分政策自1978年后逐步形成，从“优先录取”转向“加分录取”，旨在通过制度创新逐步优化人才选拔机制，平衡社会公平与选拔效率。
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