大学生对廉洁与修身的关系及实践路径，可从以下角度综合理解：
一、廉洁与修身的核心关系
廉洁是修身的基础要求
廉洁作为个人品德的核心要素，是修身齐家治国平天下的起点。古代《礼记·大学》明确指出“欲治其国者，先治其家；欲齐其家者，先修其身”，强调个人道德修养是社会秩序的基石。
修身包含廉洁的实践要求
修身不仅指道德层面的自我完善，更包含通过廉洁行为（如克己奉公、拒腐防变）实现个人价值与社会价值的统一。
二、大学生对廉洁修身的认知
价值观的自觉塑造
多数大学生认识到廉洁是个人品德与社会责任的双重体现，需将廉洁自律内化为荣誉感，并通过行动影响社会。
实践路径的多元化
大学生认为应从日常小事做起（如诚实守信、勤俭节约），同时加强理论学习（如马克思主义理论、廉政教育）提升拒腐能力。
三、具体实践建议
树立正确价值取向
坚持原则，明确“可为、不可为”的行为边界，坚决抵制腐败行为。
强化自我约束
通过制定行为规范（如不接受礼品、不利用职权谋私）和定期自我反思，形成稳定的道德信念。
弘扬廉洁文化
积极参与廉政教育活动，传播廉洁理念，营造风清气正的校园氛围。
四、历史与文化的滋养
廉洁文化源远流长，从屈原的“廉洁”到杨震的“天知、神知、你知、我知”，传统廉政思想为当代大学生提供了精神滋养。通过学习历史案例，大学生能更深刻理解廉洁的现实意义。
综上，大学生视廉洁为修身的核心内容，需通过价值观塑造、行为规范和社会实践，将廉洁内化为自觉行动，以适应社会发展需求并实现个人成长。
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