高考不统一套试卷的主要原因可归纳为以下四点，涵盖历史沿革、教育资源差异、改革需求及安全保障：
历史沿革与公平性考量
自2002年起，我国逐步取消全国统一试卷，改为分省命题或使用全国甲、乙、丙三套试卷。这一调整源于对教育资源分布不均的反思，例如明朝洪武年间的“分卷考试”案例，南方考生占据主导，凸显了地域差异对公平性的影响。
教育资源与地区发展差异
东部沿海省份（如江浙沪）教育水平较高，而中西部地区相对落后。统一试卷可能加剧地区间竞争压力，导致教育资源匮乏地区的学生处于不利地位。分卷命题可平衡这种差异，保障各地考生在相对公平的环境中竞争。
高考改革与试点需求
分省自主命题是高考改革的重要环节，允许部分地区根据本地教育模式和课程标准调整试卷内容。例如，北京、上海等试点省份通过自主命题探索差异化评价体系，而其他省份则采用全国三套试卷的变体，以适应改革进度。
试卷保密与安全风险
全国统一试卷存在泄题隐患，一旦泄露需重置所有考生试卷，风险极高。分卷命题通过增加试卷种类降低单一试卷被破解的可能性，同时便于各地根据实际情况调整保密措施。
综上，分卷命题制度在平衡公平性、适应地区差异、推进改革及保障安全等方面具有综合优势，是当前高考制度的核心特征。
温馨提示：
