考研设置初试和复试的原因可以从以下角度进行解释：
一、初试：基础能力筛选阶段
每年考研报名人数庞大，初试作为统一筛选机制，通过较高难度的笔试（含公共课和专业课）初步淘汰基础薄弱考生，确保进入复试者具备基本学术能力。
明确学术门槛
初试成绩直接决定考生能否进入复试，分数线的设定保证了考生在专业知识领域的初步达标要求。
二、复试：综合素质评价阶段
弥补知识记忆的局限性
初试主要考察知识记忆和应试技巧，而复试通过面试、专业课测试等环节，评估考生对知识的灵活运用能力、逻辑思维及问题解决能力。
考察非学术能力
复试关注考生的表达能力、沟通能力、心理素质及科研潜力。例如，面试中老师可判断考生是否具备独立思考能力和团队协作精神，这些素质对研究生阶段的学习至关重要。
双向选择机制
复试为考生提供展示平台，导师可通过交流了解考生的研究兴趣、职业规划等，实现院校与学生的双向选择。
三、两者关系：相辅相成
初试是复试的敲门砖：
只有通过初试，考生才有资格参加复试，两者共同构成考研的筛选体系。
复试完善选拔标准：初试侧重基础，复试补充能力与潜力评估，两者结合确保录取结果的全面性。
四、其他说明
录取依据：最终录取结果取决于初试成绩排名（通常按比例放行）与复试表现的综合作用。
特殊情况：部分专业可能增加加试环节（如专硕），但核心逻辑仍包含初试与复试的分阶段筛选。
综上，初试与复试通过分阶段考核，既保证了学术能力的筛选，又兼顾了综合素质的评估，是研究生招生中科学合理的选拔机制。
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