关于古代高考的总分，需要明确历史时期的不同考试体系：
古代科举考试（如唐宋科举）并未采用现代意义上的分数制度，成绩主要依赖考官主观评判，分为县试、府试、院试等阶段，通过者方可进入下一级考试。最终依据排名或等第录取，而非具体分数。
明清科举考试
明清时期的科举考试开始出现量化评分的雏形，采用“分科取士”的方式：
- 文科： 以《四书》《五经》为主要考试内容，采用八股文形式，录取名额占比较高； - 理科
- 录取标准：通过院试者称为“举人”，再经殿试、会试等环节，最终由皇帝钦定进士及第，但未明确公布具体分数。
若以现代高考750分满分体系类比，古代科举的750分可对应：
- 文科：
450分（150语+150理+150文综）；
- 理科：300分（150语+150理）。
总结：古代科举无统一分数标准，录取依赖主观评价，与现代高考的量化评分体系存在本质差异。若需具体分数，可参考明清时期科举录取的大致比例（如文科录取率约20%-30%）进行类比分析。
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