留学生与老师发生争执时，处理方式需特别注意双方的身份差异和权力结构。以下是综合建议：
一、冲突处理的核心原则
情绪激动可能加剧矛盾，导致问题恶化。建议先深呼吸，避免在冲动下做出反应。
坦诚沟通
以开放和诚实的态度表达感受与观点，同时倾听对方的立场，寻找共同解决方案。
尊重与理解
避免使用攻击性语言，尊重对方的感受和学术权威。若涉及学术分歧，可聚焦于问题本身而非人身攻击。
二、具体应对策略
选择合适时机
私密且无干扰的环境有助于缓解紧张情绪，例如教室空闲时或办公室单独沟通。
表达感激与尊重
开场时可提及对对方教学或指导的感激，为后续沟通奠定积极基调。
清晰表达诉求
用“我感到……因为……”的结构陈述问题，避免指责性语言。例如：“我理解课程难度，但当前作业量过高，希望调整。”。
避免责备与反击
专注自身感受与需求，避免针对对方的个人攻击。可尝试“我担心……如果我们不解决这个问题……”的表述。
提供解决方案
鼓励双方共同探讨可行性方案，如调整作业进度、提供额外资源等。
三、特殊注意事项
权力动态认知： 老师与学生存在天然权威差异，提供建议而非命令更易被接受。 第三方协助
后续跟进：问题解决后，主动反馈进展，重建信任关系。
通过以上方法，既能维护学术尊重，又能有效化解矛盾，促进双方共同成长。
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