初中生弘扬崇德向善，可以从以下几个方面入手，结合自身实际践行：
一、树立正确价值观
培育核心素养
通过学习社会主义核心价值观（爱国、敬业、诚信、友善），形成明确的价值判断标准，将个人理想与国家发展相结合。
传承民族精神
弘扬“奋发向上”与“崇德向善”的民族基因，从梁启超的《少年中国说》中汲取力量，树立“少年强则国强”的使命感。
二、践行文明礼仪
日常行为规范
在校园内做到尊敬师长、团结同学、诚实守信，主动问好、使用礼貌用语，营造和谐人际关系。
公共道德实践
爱护环境、遵守校纪校规，从不乱扔垃圾、不骂人等小事做起，争做文明使者。
三、培养实践能力
志愿服务与公益活动
积极参与社区服务、环保活动或慈善捐赠，培养奉献精神和社会责任感。
互助友爱行动
遇到他人困难主动伸出援手，如扶老人、帮助学习困难同学，传递温暖与信任。
四、自我提升与创新
勤奋学习与品德培养
努力学习科学文化知识，同时培养感恩、诚信等品德，将知识转化为实践力量。
创新实践方式
结合时代需求，创新道德实践形式，如开展主题班会、制作道德宣传海报等，增强参与感。
五、营造良好环境
家庭与学校的协同
家庭要注重品德教育，学校要提供实践平台，形成家校共育的合力。
社会文化的积极影响
关注社会热点问题，通过媒体、网络等渠道传播正能量，形成良好的社会氛围。
通过以上方式，初中生不仅能够提升自身道德素养，还能为构建和谐社会贡献力量。关键是要从“我做起”“从小事做起”，将崇德向善内化为行为习惯。
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