根据搜索结果，初中学生购买iPhone 11需结合经济能力、使用需求及产品特性综合考量，具体分析如下：
一、经济能力与实用性
若学生已经济独立或通过特长赚取收入，购买iPhone 11无压力，且其性能和品牌价值能满足日常需求。
若依赖父母经济支持，建议优先选择二手或性价比更高的机型（如vivo二手机），避免因虚荣心导致经济负担。
二、产品性能与优势
性能强劲：搭载A13处理器，运行流畅，适合学习、游戏等场景。
拍照与续航：配备高感光元件和“卫星模式”，拍照效果较好；电池续航能力中等，但支持快速充电。
系统稳定性：iOS系统安全性高，软件生态成熟，适合青少年使用。
三、潜在不足与建议
不支持5G网络，信号较差；缺乏双卡、分屏等实用功能。
若预算有限，二手iPhone 11性价比更高，且能减少资源浪费。
若预算充足，可等待iPhone 12等新一代机型，价格优惠更大且功能升级（如更轻薄、支持5G）。
四、结论
初中学生购买iPhone 11需根据自身经济状况权衡。经济独立且注重品牌体验者可入手，普通家庭建议选择二手或更年轻的机型。无论选择哪款，都应注重实用功能而非盲目追求最新款。
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