根据搜索结果，大学生教师在训诫学生时通常采用以下方式，结合权威性和时效性信息整理如下：
一、权威训诫方式
通过明确指出错误行为（如旷课、作弊）的严重性，结合校规处分（如勒令退学），让学生意识到后果的严重性。例如：“累计旷课28次将面临退学处分，你父母会因此痛心吗？”
使用比喻增强说服力
通过生动比喻（如“像白板一样”形容学生表现）或夸张手法（如“喷到美国去”），激发学生反思。例如：“你数学成绩像白板一样，不如好好学习!”
强调责任与成长
以“改变命运掌握在自己手中”等励志话语，引导学生主动承担责任。例如：“成功偏爱有准备的人，别让懒惰毁掉未来!”
二、日常管理技巧
开场与引导
使用“好!来!”等活力话语开启课程，或通过幽默话化解课堂混乱（如“都给我把嘴闭上!”）。
维护纪律
通过简洁指令（如“看书!”）快速恢复秩序，避免冗长解释。例如：“上课做小动作的同学，后果很严重!”
三、注意事项
避免人身攻击： 训诫时需保持专业，如“你长得可以不帅，但人品更重要”。 注重沟通方式
以上方式需根据具体场景灵活运用，核心在于通过权威性、针对性语言引导学生改正错误、积极成长。
温馨提示：
