快速写对初中证明题需掌握以下核心技巧：
一、审题与条件分析
明确已知与结论
将命题改写为“如果…那么…”形式，清晰区分条件与结论。例如：“在等腰三角形中作两底角平分线，证明这两条平分线相等”。
逐点标注已知条件
在图形中标注已知条件，避免遗漏或混淆。例如，用符号表示边相等、角相等或角平分线性质。
二、选择证明思路
正向思维
从条件出发，直接推导结论。适用于简单题目，如利用等腰三角形性质证明线段相等。
逆向思维
从结论反推，寻找证明缺口。例如，要证线段相等，可尝试证明包含这两条线段的三角形全等。
正逆结合
先用结论引导思考，再结合条件逐步推进。如已知三角形中点，联想到中位线定理或倍长线法。
三、运用逻辑推理与定理
选择合适定理
根据图形特征选择定理，如三角形全等（SSS、SAS）、相似三角形等。例如，通过角平分线和平行线证明线段比例。
规范书写格式
采用“证：∵已知，∴结论”的结构，每步推导需标注依据的定理或定义，确保逻辑严密。
四、辅助工具与练习
画图辅助
通过图形直观发现关键性质，如平行线、垂直关系等，帮助构建证明思路。
多做练习积累
熟悉常见题型和解题套路，如中点倍长法、割补法等，通过反复练习提高效率。
五、注意事项
避免添加假设条件
仅使用题目明确给出的已知，防止逻辑漏洞。
保持耐心与细心
证明题需逐步推导，遇到困难可适当停顿，检查每一步的合理性。
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